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      北京高校思政課 疫情防控宣傳隊和學生思想穩定器


      原文標題:北京高校思政課 疫情防控宣傳隊和學生思想穩定器

      原文鏈接:http://bjwb.bjd.com.cn/html/2020-04/21/content_12457664.htm

        “在這次疫情大考中,我看到了我國社會主義制度的優越性——集中力量辦大事。在黨中央的堅強領導下,在全國人民的共同配合下,在無數白衣戰士的頑強奮戰下,疫情得到有效控制,想到這些我不禁眼眶濕潤,心潮澎湃!”北京理工大學學生趙靜在主題網課后感慨道。在疫情防控期間,北京理工大學將思政課堂搬進“網絡直播間”,講解疫情防控的中國力量和中國信心,回應學生普遍關注的思想疑惑和熱點問題,讓思政課成為疫情防控“宣傳隊”和學生思想“穩定器”,切實提升學生“獲得感”。

        自《北京市深化新時代學校思想政治理論課改革創新行動方案》印發以來,各高校積極落實各項工作要求,諸如此類的創新舉措并不鮮見。廣大思政課教師通過網絡直播、線上公開課、網絡實踐課等多種形式,將疫情防控的生動實踐融入思政課教學,成為服務疫情防控大局、助力學校打贏疫情防控阻擊戰的積極力量。

        書記校長上陣

        組建疫情防控“宣傳隊”

        “習近平總書記的回信讓大家倍感振奮和鼓舞,我們將在疫情防控阻擊戰的關鍵時刻發揮‘90后’年輕人的沖勁和闖勁,起到年輕黨員的模范帶頭作用,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰,爭取最大的勝利,讓黨和國家放心。”北大援鄂醫療隊“90后”黨員醫護工作者一致表示。北京大學黨委書記邱水平、校長郝平視頻連線援鄂醫療隊代表,引導青年樹立正確的人生觀、世界觀,將習近平總書記回信精神作為自己的思想指引、行動自覺、實踐堅守。清華大學舉辦“國家戰‘疫’中的中國經驗和民族精神”主題團日活動,校黨委書記陳旭參與討論發言,希望同學們進一步堅定理想信念、練就過硬本領、強化擔當精神,做堪當大任的新時代青年。中國人民大學校長劉偉線上講授《新冠肺炎疫情影響下中國經濟發展態勢展望》,全面分析疫情對經濟形勢的影響,公開課上線一天,觀看量超過500萬人次。

        書記校長齊上陣,帶頭組建疫情防控“宣傳隊”,宣講抗疫過程中體現出的中國特色社會主義制度優勢,增強“四個自信”,彰顯思政課程的“大格局”和“高規格”。在《疫情初期國外媒體報道中國抗擊疫情的三種面孔》課上,教師劉娜娜告訴同學們,“同學們要從這次疫情輿論斗爭中,學習斗爭的方法和藝術,為以后面向世界,講好中國故事做準備、打基礎”。該課程是北京航空航天大學馬克思主義學院開設的“大國戰‘疫’”系列專題課之一,黨委書記曹淑敏、黨委副書記趙罡親自參加課程直播。北京中醫藥大學黨委書記谷曉紅、校長徐安龍分別以導論課形式帶頭講,還在思政網絡直播課堂中引入了抗擊疫情一線師生的鮮活感人事跡,形成事跡宣講、專業教學、思政教育“三位一體”的生動局面。

        及時回應關切

        成為學生思想“穩定器”

        新冠肺炎疫情在全球蔓延的形勢依然嚴峻,影響了往常的生產生活秩序。為堅決做好校園疫情防控工作,高校要求學生“不離家、不返校”,時間久了,部分學生難免產生焦慮情緒。中央財經大學馬克思主義學院教授馮秀軍結合《思想道德修養與法律基礎》必修課教學內容,以《戰“疫”里的最美青春啊——談中國青年的責任與擔當》為題,面向全國大學生進行課程直播,以“大情懷”疏解“小煩惱”,積極引導大學生勇于擔當,在疫情特殊時期穩定在家。北京理工大學學生李沐融說,“雖然我們此時并不能奔赴一線,但并不意味著我們不能夠擔當起肩上的這份責任,生活上,要做到不離家不返校、不信謠不傳謠;學習上,認真聽網課、按時上傳作業。以小我成就大我。肩負起這份青年人力所能及的擔當!”

        疫情不僅是一場突發公共衛生事件,也是一場人性、輿論、國家博弈等交織在一起的復雜性事件。“我們應該如何看待種種應急防控舉措?如何認識國內外疫情處理方式?如何辨析網絡上與疫情相關的負面言論?”面對這些在疫情期間困擾學生的問題和相關熱點話題,北京高校思政課教師積極回應,將思政課程作為學生思想的“穩定器”,用事實闡釋理論,用解讀事實疏通困惑,幫助學生辨析謠言、污蔑,認識真實,切實提升學生的思維能力、理論素養和愛國情懷。

        中國政法大學校長馬懷德教授在學習強國平臺上講解《為疫情防控提供有力法治保障》,及時回應“如何依法防疫”等熱點問題。北京物資學院組稿“馬院師說”系列文章,引領廣大學生充分認識中國抗疫彰顯的中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢……

        形式內容新穎

        學生更有“獲得感”

        借助新穎的線上教學方式和生動鮮活的案例,個性化“定制”教學內容,思政課潤物無聲,使學生樂在其中,提升了其作為疫情防控“宣傳隊”和學生思想“穩定器”的效果。

        首都師范大學教師周振用《一封來自“毛概”課老師的信》搭建師生心橋,讓居家學習的大學生體會到了來自學校、老師的關愛和鼓勵,在言辭跳動中凝聚師生共識、增強戰“疫”信心。北京舞蹈學院以疫情防控為主題創作系列藝術作品,思政課教師與學生積極互動,組織同學分享防疫期間的所聞所感,暢談戰“疫”主題藝術創作背后的點點滴滴。

        北京第二外國語學院8095名師生則通過學校抖音平臺“云游”香山革命紀念館,共上一場云思政直播課。學生足不出戶,通過手機屏幕“一對一”聆聽中共中央北京香山革命歷史,了解老一輩無產階級革命家的豐功偉績,感悟國家發展的厚重歷史與奮斗的力量。

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